Unterrichtsfächer
der Musikschule Freiberg
Holzblasinstrumente
Blockflöte • Querflöte • Oboe • Klarinette • Saxophon • Fagott
Alle Holzblasinstrumente haben in der Welt der klassischen Musik ihren festen Platz. Aber auch im Popularmusikbereich gibt es viele Entwicklungs- und Einsatzmöglichkeiten.
Die Ausbildung ist vielseitig und interessant. Ein späteres Musizieren im kammermusikalischen Bereich ist ebenso möglich wie das Mitwirken im Blockflötenensemble, dem Querflötenensemble, der Jazzband oder einem anderen passenden Ensemble.
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Klarinette
- Saxophon
- Saxonett
- Fagott
- Querflöte
- Lehrer*innen für Blockflöte
- Sabine Scheitz, Antoaneta Velitchkova-Godjikian, Andrea Sulcova
- Lehrerinnen für Querflöte
- Andrea Sulcova, Antoaneta Velitchkova-Godjikian
- Lehrer*innen für Klarinette
- Gundula Hußke, Yevheniy Taruntsov
- Lehrerin für Fagott
- Sabine Scheitz
- Lehrer für Saxophon
- Yevheniy Taruntsov
- Lehrerin für Oboe
- Lisa Metzler
- Lehrer für Blockflötenkreis
- Frank Klawe
Blechblasinstrumente
Trompete • Tenorhorn • Waldhorn • Posaune • Tuba
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Blechbläser
- Horn
Der Wunsch, ein Blechblasinstrument zu erlernen, kann meist erst im Alter von 8-9 Jahren realisiert werden, da die Entwicklung der Zähne und des Kiefers eine wichtige Rolle spielen. Ein*e erfahrene*r Fachlehrer*in wird hier immer mit Rat und Tat zur Seite stehen.
Die traditionellen Orchesterinstrumente finden Einsatz in den verschiedenen Ensembles der Musikschule oder als Soloinstrument mit ihren instrumententypischen Klangfarben.
- Lehrer
- Ingolf Barth, Stefan Leitner, Simon Moll
Streichinstrumente
Violine • Viola • Violoncello • Kontrabass
Das Erlernen eines Streichinstrumentes ist für viele meist auch sehr junge Anfänger*innen ein besonderes Erlebnis. Manuelles Geschick und ein gutes Gehör spielen hier eine große Rolle.
Die Streichinstrumente haben eine lange klassische Tradition. Junge Streicher*innen können später in kammermusikalischen Ensembles der Musikschule musizieren.
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Violine
- Violoncello
- Kontrabass
- Lehrer*innen für Violine und Viola
- Cornelia Kuhnert, Michael Bekdurdyew, Torsten Liebert
- Lehrer*innen für Violoncello
- Michael Fallenstein, Ulrike Münch, Lilia Jatsceva
- Lehrer für Kontrabass
- Thomas Reuter
Zupfinstrumente
Gitarre • Mandoline • E-Gitarre • E-Bass
Die Gitarre und die Mandoline besitzen eine lange klassische Tradition und sind auch aus dem Bereich der Unterhaltungsmusik nicht mehr wegzudenken. Unsere Schüler*innen können sowohl die klassische Gitarre, die E-Gitarre als auch die Bassgitarre erlernen. Die Fertigkeiten aus dem Unterricht können in einem Zupf- oder Gitarrenensemble oder in einer der Musikschulbands angewandt werden.
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Gitarre
- Welt der Gitarren
- Bassgitarre
- Lehrer*innen für Klassische Gitarre
- Martina Bunk, Sabine Löber, Thomas Reuter, Philipp Wende, Sandra Hacker
- Lehrer für E-Gitarre, Bass-Gitarre
- Thomas Reuter, Philipp Wende
Musikalische Frühsterziehung
2 – 4 Jahre
Die ersten musikalischen Erfahrungen bleiben oft ein langanhaltendes Erlebnis in der ganzen Familie und prägen die Einstellung der Kinder zur Musik positiv. Frühe Wahrnehmung von Klang, Rhythmus, Stimme und Sprache spielen dabei eine wesentliche Rolle. Die Ausbildung beginnt für Kinder ab zwei Jahren mit jeweils einer/einem Erziehungsberechtigten.
- Lehrerin
- Andrea Sulcova
Musikalische Früherziehung
4 – 6 Jahre
Die Musikalische Früherziehung will spielerisch auf die Welt der Musik neugierig machen, musikalische Grundlagen schaffen und auf die Wahl des Instrumentes vorbereiten. Kinder im Alter von 4-6 Jahren erhalten hier Unterricht in Gruppen. Bei Bedarf und genügender Beteiligung erteilen wir auch Unterricht in Kindergärten.
- Lehrer*innen
- Sylvia Werner, Frank Klawe, Björn Röhlich
Musiklehre . Gehörbildung
Wer das Musizieren wirklich ernst nimmt, widmet sich zeitnah auch den musiktheoretischen Grundlagen. Diese kann man sich im Ergänzungsfach Musiklehre/Gehörbildung im Gruppenunterricht aneignen und bei Interesse zu einem Können auf Studienniveau ausweiten.
- Lehrer (Musiklehre)
- Peter Rülke
- Lehrerin (Stimmbildung)
- Almut Reichel
Gesang
Die Gesangsausbildung nimmt an unserer Musikschule seit Jahren einen festen Platz ein. Neben der klassischen Ausbildung besteht weiterhin auch die Möglichkeit der Orientierung auf den Popularmusik- oder Musicalbereich. In einem der verschiedenen Chöre der Musikschule kann man wertvolle Erfahrungen auf dem Gebiet des Gemeinschaftsmusizierens sammeln oder sich als Solist*in in einer der Bands ausprobieren.
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Stimme
- Lehrer*innen
- Peter Rülke, Almut Reichel, Yevheniy Taruntsov
Schlaginstrumente
Drumset • Percussion • Schlagwerk • Mallets
Rhythmisch begabte Kinder und Jugendliche haben Freude an der Schlagzeug- oder Percussionausbildung. Diese erfolgt meist im Popularmusikbereich.
In einer der Musikschulbands kann man seine Fähigkeiten und Fertigkeiten anwenden.
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Schlagwerk
- Cajon
- Lehrer
- Matthias Hüttich, Michael Winkler, György Lebovics
Tanzausbildung
kreativer Kindertanz • Kinderballett • Ballett • Jazzdance • Hip Hop • Streetdance
Tanz lässt der Fantasie freien Lauf und weckt die Lebensfreude. Dem Alter der Schüler*innen entsprechend befasst sich der Unterricht mit tänzerischer Haltung, Schrittfolgen oder Tänzen – angewandt in Choreographien unterschiedlichster Stilistik.
- Lehrerin
- Mariana Fallenstein
Tasteninstrumente
Klavier • Keyboard • Akkordeon
Im Klavier- und Keyboardunterricht wird sowohl das Spiel nach Noten vermittelt und damit die Erarbeitung fertiger Kompositionen ermöglicht, als auch das Spiel nach Gehör, was zum Beispiel beim Begleiten von Liedern, dem Nachspielen von zuvor gehörtem und dem Erfinden eigener Melodien zum Einsatz kommen kann. Da die Anordnung der Tasten systematisch und übersichtlich ist, lassen sich melodische und harmonische Zusammenhänge besonders gut erkennen. Das Klavier ist ein wichtiges Begleitinstrument.
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Keyboard
- Klavier
- Lehrer*innen für Klavier
- Tatjana Jontscheva, Katharina Hautog, André Engelbrecht, Elisabeth Pflüger, Sylvia Werner, Sebastian Lüdtke, Dr. Daniela Grigorow, Almut Reichel, Christina Barthel, Philipp Zenker, Pavel Klinko, Yaroslav Molochnyk
- Lehrer für Keyboard
- Frank Klawe, Peter Weiß, Philipp Zenker
Das Akkordeon ist ein außergewöhnlich vielseitiges Instrument. Neben den Unterrichtseinheiten kann im Akkordeonorchester, in Duos oder im Quartett gemeinsam musiziert werden. Die Akkordeonschüler*innen der Musikschule Mittelsachsen können außerdem herausragende Wettbewerbserfolge vorweisen.
- Video • Instrumentenvorstellung
- Musikpädagogen der Musikschule Mittelsachsen stellen Instrumente in einem kleinen Video vor.
- Akkordeon
- Lehrer*innen für Akkordeon
- Tatjana Jontscheva, Pavel Klinko
Sekretariat
Musikschule Freiberg
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Standort
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Musikschule Freiberg
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- Brückenstraße 3
- 09599 Freiberg
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- Sprechzeiten
- Sekretariat
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- Elisabeth Pflüger
- Schulleiterin
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